IMAGEN RESIDENTE
¿CUÁLES SON SUS OBJETIVOS?
Reflexionar sobre la propia identidad digital.
Evitar el auto-deterioro de la identidad digital
de los alumnos.
Conseguir que el alumno sea responsable de
elaborar de aquí en adelante su imagen en las redes sociales.
¿A QUIÉN PUEDE IR DESTINADO?
Grupo de cuatro
o cinco alumnos de sexto de primaria (doce años).
¿CUÁNTO DURARÁ?
30-35 minutos.
¿QUÉ MATERIALES NECESITAREMOS?
Ficha introductoria.
Fotos de los
diferentes perfiles con licencia creative commons.
Rotuladores
permanentes.
Papel.
Bolígrafos.
Bolsa o caja
para el sorteo.
Imágenes
representativas.
Caja
transparente de cristal con cerradura.
¿CÓMO SE DESARROLLA?
Esta actividad
la podemos dividir en dos apartados, en la primera parte, pediremos a los
alumnos que rellenen la siguiente ficha:
NOMBRE:
|
¿Cómo me veo en las RRSS?
|
¿Cómo me veis vosotros?
|
Una vez
rellenada las dos primeras preguntas se les pide que doblen y metan esta ficha
en la caja o bolsa para proceder al sorteo de los compañeros. Después, se les
da un tiempo para que piensen como ven ellos al compañero o compañero que les
ha tocado aleatoriamente, lo escriban y también lo justifiquen. Posteriormente,
vuelven a introducir los papeles en la bolsa y el profesor los va sacando de
nuevo aleatoriamente y leyendo en voz alta solo la pregunta de ‘’ ¿Cómo me veis
vosotros?’’, intentando que los alumnos consigan identificar de que compañero
se trata. Sea acertado o no, el profesor leerá la ficha completa y de cuatro
tipo de imágenes se le asignará una a cada alumno, a partir de un acuerdo entre
los demás compañeros que participen en la tarea.
¿QUÉ ACONSEJAMOS Y SUGERIMOS?
Aconsejamos una
total sinceridad a la hora de mostrarnos a nosotros y respeto a los compañeros,
opinando de manera educada y siempre con críticas constructivas.
¿QUIÉNES SON SUS AUTORES?
Gema Bayona Ruiz, Pilar Martínez Giménez, Carmen Gómez Chacón y
Pablo García Serrano.
Esperamos que os sirva tanto como a nosotros :)
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